1.此处是通往中心的入口，第一眼视觉区便可以看到中心标牌，了解中心定位。

2.充分利用走廊两侧的墙面进行宣教，可设立“电子心愿墙”或“笑脸墙”、“照片墙”供学生畅想未来，加强互动性。

3.运用 KT 板描述中心概况、进行专家介绍、发布课程安排、普及科学知识并进行生命教育；展示团体活动成果、历来所获荣誉等。

4.利用 M&H 心理成长自助系统了解中心概况，进行心理科普等。

面积：

按实际场地规划，通常是15-30㎡。

功能说明：

1)用作来访者前来咨询前的等候区，接待咨询者（图书、音乐、色彩、布置等营造宽松、祥和、静谧心理气氛），舒缓学生情绪；

2)登记资料，阅览心理书籍、普及心理健康知识等，通过图书的暗示和教育作用，提高学生的心理健康水平。

装修建议：

挂上心理挂图，营造温馨舒适氛围。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置心理测评软件和电脑，进行心理测评，建立和存放心理档案的场所。 场地不足时可兼容在办公接待室，场地充足时 可独立成室。

装修建议：

挂上心理挂图，营造温馨舒适氛围。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

1.中心的专兼职老师们辛勤忙碌耕耘的场所，在属于自己的办公区域，或备课，或整理档案，或讨论案例，或课余充电，在工作之余在专门的空间中得到充分的休息。

2.也可以作为接待来访学生、老师、领导、客人的等候区。

面积：

按实际场地规划，≥30㎡。

功能说明：

团体心理活动辅导室为有共同心理需求的来访者提供帮助，心理咨询师组织团体成员通过参与游戏活动、拓展训练、专题培训、小型讲座、团体咨询、讨论吧、放松训练等各种形式的辅导活动。

基础配置：

团体活动器材、团体活动桌椅、绿植、心理挂图、投影仪、幕布、器材柜、白板、饮水机等。

装修建议：

1、墙壁浅绿色为主；

2、团体活动室采用漫反射光灯具，安装空调；

3、地面采用运动地板，耐磨、防滑、隔音；

4、配置团体活动器材和器材柜，为开展活动提供必备的道具。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置身心反馈训练类设备的场所，通过专业放 松方法标准教学，场景训练等，帮学生提升抗压、抗挫折能力，实现塑造优秀心理素质。

装修建议：

1)挂上心理挂图，配上飘纱遮光窗帘，保证咨询时没有强光影响。

2)室内主题颜色以白色为宜，装饰搭配淡蓝淡绿米色点缀，不宜使用鲜艳颜色。

3)室内照明光线柔和并可调节。需要咨询沙发，用于个案辅导。

面积：

按实际场地规划，8-15㎡。

功能说明：

心理老师通过专业的咨询方法与技术帮助来访学生解决内心困惑，拨开心灵的迷雾，重见灿烂的阳光。如果来访者的状态不能良好的投入咨询，还可以在咨询过程中借助其他高科技的智能宣泄、减压放松等设备调整当下的状态。

装修建议：

挂上心理挂图，营造温馨舒适氛围。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置情绪宣泄和情绪调节类器材，进行情绪宣泄、排遣郁闷、心理疏导的场所，提供一个安全可控的环境，疏导心中不良情绪宣泄出来，从而实现心理的平衡调节。

装修建议：

挂上励志心理挂图，营造温馨舒适氛围。可放涂鸦绘本等。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

高科技的智能多维互动心理宣泄设备让宣泄可以像玩游戏一样的乐趣无穷，选择用击打或者呐喊的方式尽情释放自己的委屈、烦恼，不断闯关晋级。

专业设施配置：

智能击打宣泄系统、智能呐喊宣泄系统、智能情景互动训练系统。

装修建议：

1.采用明亮鲜明色系，如桔红色；

2.地板采用软性材料铺置，对人体有保护作用，灯光可调节，选用吸顶灯。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡

功能说明：

放置心理减压放松设备，帮助来访者进行个性化自助式放松训练、疏导、认知调整、放松的场所，达到调节人体紧张状态，放松心情、缓解疲劳和减轻焦虑情绪的目的。

装修建议：

照明：室内照明光线柔和并可调节，顶面石膏板造型采用蓝色灯带弱光源。 

色调：室内主题颜色以白色为宜，装饰搭配淡蓝点缀，不宜使用鲜艳的颜色。

遮光：窗户建议用加厚窗帘，能有效遮挡光线。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置心理减压放松设备，帮助来访者进行个体放松疏导和训练的场所，达到调节人体紧张状态， 放松心情、缓解疲劳和减轻焦虑情绪的目的。 场地不足时可兼容在个别辅导室，场地充足时 可独立成室。

主要设备配置：

智能身心减压太空舱、智能身心反馈训练系统

装修建议：

1.环境安静、布局简洁，保证训练时尽量减少外界干扰;

2.房间光源可调控，保证在训练时无强光影响;

3.背景色彩建议：如浅黄色、淡粉色、淡蓝色。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

利用积极心理学、心理暗示的原理，通过赞美——引导——正向互动——重复练习——多维强化，帮助学生达到积极提升自信、克服自卑、重塑健康心态目的的场所。

主要设备配置：

智能多维互动认知调节训练系统（Ⅱ代）、M&P智能多维互动积极心理训练系统（Ⅱ代）

装修建议：

1.采用明亮鲜明色系，如桔红色；

2.地板采用软性材料铺置，对人体有保护作用，灯光可调节，选用吸顶灯；

3.细节设计要符合学生使用。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置心理沙盘，辅助游戏类辅导器材，开展沙盘游戏等心理辅导的场所。场地不足时可兼容在个别辅导室，场地充足时可独立成室。

运用荣格的分析心理学，让来访人士在一个自由、安全、受保护的环境下，运用沙盘这一非语言性沟通工具，引导来访者进行自我认知调节、潜意识精神分析，是通往来访者心灵途径的良好方法。特别是对于内向、表达能力不佳、带逆反和抵触情绪的来访人士，运用沙盘的方法可以洞察其内心真实世界，提高心理阳光诱导和矫治效果。

装修建议：

1.温暖柔和色系，如淡黄色、米色；

2.地板可以选择花园类木质地板，营造真实沙滩感觉，隔音。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

以小组或小集体的方式组织同类问题的来访人士，开展有针对性主题的团体身心反馈训练。通过一对多的形式，“学+练+用+赛”的过程，帮助或者相同问题的群体有效的进行身心调节控制能力的训练，掌握一套调节情绪、控制身心的方法。认知游戏、多组竞赛等增加趣味性和互动性。且具有无线可移动便携的功能，随时随地进行身心学习和训练，高效灵活。

主要设备配置：

Auto-Relax智能反馈团体无线减压系统、减压放松椅

装修建议：

1.建议使用冷色调，以浅蓝色为主基调；

2.建议配置壁挂式空调，使室内保持恒温。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

1.通过虚拟现实VR 技术构建不同的行为场景， 例如战地、警务、火场、高空、运动、课堂、医疗等， 让用户沉浸在训练环境中。同时借助多通道无线生理传感技术采集使用者（单人或多人）的生理心理数据， 分析得到使用者的反馈效果，对使用者的心理、认知或行为等多方面进行测试评估和筛选分类。进而可选择针对性的心理训练方案来提高使用者的自控调节能力、心理活动强度、对环境的适应能力、心理的耐受力以及增强心理调节能力。

2.借助多通道无线生理传感技术，可以准确测量心率、呼吸频率、HRV、PNN50、吸呼比、吸气时间、呼气时间、呼吸频率均值、心率均值等各项指标数据，根据身心状态算法模型智能化评估，动态分析心理状态。

3.采用全景模拟，视野随心而动，每个头部运动都能引发即时场景同步，用来显示训练场景，有极强的沉浸感。

4.由计算机控制做出不同的特技动作效果。例如，坠落，震荡等，再配上精心设计出来的场景，从而营造一种与实际场景内容相一致的全感知环境。

主要设备配置：

VR心理综合训练系统（含平台）团体版、VR蛋壳椅

装修建议：

1.室内照明光线应柔和，并可进行调节。

2.窗户可装窗帘，以淡色小清新色调为宜。

3.可考虑增设隔音墙等，减少噪音。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

1.“脑力PK”：通过双人意念对抗的娱乐方式，帮助训练者把在脑力训练系统中养成的优秀脑区功能，迁移到训练者的日常生活中去。

2.提供脑波火车训练过程控制和管理功能，包括排队管理、比赛进程控制，数据实时显示等。

主要设备配置：

1.CUBand脑波发带；

2.大型脑波火车沙盘；

3.脑波火车控制管理系统。

装修建议：

1.用色轻松活泼的浅绿色或暖黄色；

2.墙面用挂图或墙贴进行装饰。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

1、使用脑波传感器进行非量表式3分钟快速检测焦虑和抑郁情绪；

2、利用情绪疏导仪改善异常脑电，达到交感、副交感平衡，从而实现调节情绪状态，减轻焦虑抑郁、生理心理松弛、改善睡眠、提高注意力、加速学习进程、提高记忆力和创造力、改善学习能力、控制疼痛等目的。

主要设备配置：

智能反馈情绪疏导仪（通用版）、

情绪疏导仪（非反馈版）

装修建议：

1.用色轻松活泼的浅绿色或暖黄色；

2.墙面用挂图或墙贴进行装饰。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

亭内有多种功能模式可帮助教师和学生解决各方面的心理问题，心理健康亭可以进行心理测评，还可以视频通话，让你可以与心理老师一对一对接询问心理方面的问题。

装修建议：

建议使用暖色调，亭内配有自然暖色灯光照明系统，灯光要满足常态使用要求，顶部配备空调通风换气。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

通过多媒体互动、或软件工具或职业道具等多种形式，向学生全面展示各种常见的职业信息、职业特点、专业信息和学校信息等内容，以便于学生更好地了解自己所中意学科或行业的现状。引领学生生涯努力的方向，让其更为科学和合理地树立未来生涯的目标。通过职业角色扮演的活动进行模拟，帮助学生体验职业特点，融入社会。对需要生涯规划的学生群体进行针对性的指导，参与解决学生的文理选择、高考志愿填报和专业选择等困惑。

主要设备配置：

职业生涯规划及辅导软件

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

放置身心反馈训练类设备的场所，集多种专业心理素质训练教学-评估-综合应用于一体，达到抗压、抗挫折能力提升，塑造积极心理素质的目的。

主要设备配置：

智能身心反馈放松系统、减压放松椅

装修建议：

1.建议使用冷色调，以浅蓝色为主基调；

2.建议配置壁挂式空调，使室内保持恒温；

3.细节设计要符合各类矫正对象使用。

面积：

按实际场地规划，≥15㎡。

功能说明：

在潜能开发室，通过丰富多变的体验式教具及专业的潜能开发训练系统，开展有针对性主题的注意力、记忆力、空间知觉能力、手眼脑协调能力和逻辑思维能力等潜能训练游戏，激发大脑逻辑思维能力，拓展个体空间知觉能力，增强注意力和记忆力，提高手眼脑协调能力,打造小小神童。

主要设备配置：

儿童潜能开发软件系统

装修建议：

1.用色轻松活泼的浅绿色或暖黄色；

2.墙面用挂图或墙贴进行装饰。

以上为心理咨询室配置的建议，在实际配置过程中要因地制宜，参照以上配置建议，根据客户单位实际合理进行布置，使心理辅导室的配备遵循心理学的原理和方法，并且软件和硬件配备符合心理教育的规律和学生发展的特点，便于操作和开展培训活动。